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文章基本信息

  • 标题:Educación Física y Comunidades de Aprendizaje
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  • 作者:Marta Capllonch ; Sara Figueras
  • 期刊名称:Estudios Pedagógicos
  • 印刷版ISSN:0716-050X
  • 电子版ISSN:0718-0705
  • 出版年度:2012
  • 卷号:XXXVIII
  • 页码:231-247
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad Austral de Chile
  • 摘要:Las Comunidades de Aprendizaje son centros que participan de un proyecto de transformación social y cultural donde tanto la escuela como la comunidad, contribuyen a que los niños y las niñas puedan acceder, desde su propia situación, al máximo de posibilidades culturales y educativas, de manera que sus resultados educativos puedan ser iguales o superiores a los de cualquier alumno o alumna que no forme parte de un grupo en riesgo de exclusión social. El elemento fundamental es el aprendizaje dialógico basado en que todos los agentes educativos (alumnado, profesorado, familiares, voluntariado y entidades del barrio o municipio que quieran participar) disponen de espacio para el diálogo y el consenso. La educación física en estos centros participa de estos principios propiciando un clima de respeto entre los participantes, fomentando el trabajo cooperativo en grupos heterogéneos, potenciando la responsabilidad del alumnado y generando, entre otros aspectos, expectativas de éxito en los aprendizajes del alumnado.
  • 其他摘要:Learning communities are schools which participate in a social and cultural transformation project where both the school and communities contribute to the boys and girls to have, from their own situation, the maximum cultural and educational opportunities. This could make the educational results to be equal or even higher than any other student that don’t belong to any social exclusion risk group. The main element is the dialogic learning based on all the educational elements (students, teachers, families, volunteers and any other neighborhood and town entities which want to participate) having the same opportunity for the dialogue and agreement. Physical Education in these schools follows these standards creating a respectful climate between participants, promoting the cooperative work in heterogeneous groups, increasing student’s responsibility and generating, apart from others, success expectations in the students learning.
  • 关键词:Comunidades de aprendizaje; educación física; aprendizaje dialógico; grupos interactivos;Learning communities; physical education; dialogic learning; interactive groups;Comunidades de aprendizagem; educação física; aprendizagem dialógica; grupos interativos
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