摘要：Este artículo pretende ser introductorio al presente monográfico sobre Políticas educativas interculturales y lingüísticas en Latinoamérica, para lo cual se desarrollan una serie de reflexiones que otorgan una panorámica de aspectos generales a fin de situar en el contexto las temáticas abordadas. Éstas van desde la consideración de la interculturalidad y la atención a la diversidad cultural y lingüística, como eje de la configuración de las políticas educativas, hasta cuestiones de índole organizativo y didáctico vinculadas con la educación intercultural bilingüe en Latinoamérica.
其他摘要：This article is written as an introduction to the monograph on Intercultural and Linguistic Policies in Latin America, for which a number of reflections are developed as a general overview in order to provide a context for the issues being tackled. These range from a consideration of interculturality and a focus on cultural and linguistic diversity, as an axis for the design of educational policies, to organizational and didactic questions linked to bilingual intercultural education in Latin America.
关键词：Políticas educativas; educación intercultural bilingüe; diversidad cultural y lingüística; políticas de equidad; igualdad de condiciones; educación y pueblos indígenas;Educational policies; bilingual intercultural education; cultural and linguistic diversity; policies of equality; fairness of conditions; education and indigenous populations;Politiques éducatives; éducation interculturelle bilingue; diversité culturelle et linguistique; politiques d'équité; égalité de conditions; éducation et aux peuples autochtones
