摘要：O artigo analisa a produção do conhecimento no contexto das políticas de expansão da educação superior no Brasil, sobretudo a partir da segunda metade da década de 1990, considerando suas interfaces com o campo científico, em geral, uma vez que a pós-graduação e a pesquisa no Brasil se estruturam por áreas específicas ou por grandes áreas de conhecimento. São examinados três aspectos fundamentais: a expansão e a privatização da graduação e o crescimento e o pragmatismo da pósgraduação, a produção do conhecimento acadêmico-científico, marcado igualmente pela expansão, pelo pragmatismo e pelo investimento, e a natureza e o caráter do conhecimento.
其他摘要：This work analyzes the production of knowledge in the context of policies of expansion of Brazilian Higher Education, especially from the second half of the nineties onwards, taking into account its interfaces with the scientific field in general. The graduate studies and research in Brazil are organized in specific or large areas of knowledge. Three basic aspects are examined, namely i) the expansion and privatization of graduate studies and the growth and pragmatism of postgraduate studies; ii) the academicscientific production of knowledge, marked by the expansion, pragmatism and investment; and iii) the nature and character of knowledge.
关键词：Produção do conhecimento no Brasil; expansão da educação superior no Brasil; pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil;Producción del conocimiento en Brasil; expansión de la educación superior en Brasil; posgrado e investigación en educación en Brasil;Production of knowledge in Brazil; expansion of higher education in Brazil; postgraduate studies and research in Brazilian education
