摘要：Este trabajo presenta las propuestas vigentes para la formación éticodeontológica en las carreras de psicología, tanto en el contexto regional del Mercosur, como en el ámbito estrictamente argentino. A tal fin se analizan los diferentes procesos de organización de la comunidad profesional de la psicología en el Mercosur, que concluyeron con la creación del Comité Coordinador de Psicólogos del Mercosur y Países Asociados, cuyo objetivo central fue lograr estándares comunes respecto de la formación de grado y del marco ético regulatorio de la profesión. Con respecto al ámbito local, se analizan los procesos generados por la comunidad académica de la psicología, la cual, a partir de la creación de la Asociación de Unidades Académicas de Psicología, y con la colaboración de la Federación de Psicólogos de la República Argentina, ha establecido una propuesta respecto de las Actividades Reservadas al Título, el Riesgo Directo que produce la realización de dicha actividad en forma indebida, y los Contenidos Curriculares que debe incluir la formación. Los contenidos de ética y deontología se hallan presentes en todas las Actividades señaladas. A partir de los procesos y documentos analizados se destaca la importancia que actualmente tienen los desarrollos referidos a la ética y la deontología profesional en las carreras de psicología tanto del Mercosur, en general, como de Argentina en particular.
其他摘要：This paper deals with the current proposals about ethical education in psychology undergraduate programs within Mercosur regional context, particularly in Argentina. The organisation processes carried out by the psychology professional community of Mercosur is analyzed. As a consequence of it, the Psychologists Committee of Mercosur and Associated Countries was founded with the main objective of establishing common standards for psychology undergraduate education and the ethical framework for the regulation of the profession. With respect to Argentina, the processes generated by the psychology academic community are analyzed. With the creation of the Association of Psychology Academic Units and the cooperation of the Federation of Argentinean Psychologists (Fe- PRA), the psychological community has put forward a threefold proposal: i) Activities related to the Professional Degree, ii) the Direct Risk involved in an unethical practice, and iii) the Curricular Contents that should be taught at university. Ethical and deontological contents are included in all the mentioned activities. Finally, it is worth noting the importance of the developments related to professional ethics and deontology taking place in Mercosur context as well as in Argentina.
关键词：Psychology training ethics mercosur argentinaPsicología formación ética mercosur argentina
