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文章基本信息

  • 标题:Sensibilidade ao Contraste de Freqüências Radiais em Crianças de 4 a 7 Anos e Adultos
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  • 作者:Natanael Antonio dos Santos ; Valtenice França ; Maria Lucia de Bustamante Simas
  • 期刊名称:Psicologia: Reflexão e Crítica
  • 印刷版ISSN:0102-7972
  • 电子版ISSN:1678-7153
  • 出版年度:2008
  • 卷号:21
  • 期号:1
  • 页码:28-32
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • 摘要:O objetivo deste trabalho foi medir a sensibilidade ao contraste para freqüências radiais (FSCr) de 0,25 a 2 cpg em crianças (4 a 7 anos) e adultos. Foram estimados limiares de contraste para 25 participantes (vinte crianças e cinco adultos jovens), utilizando o método psicofísico da escolha forçada. Os participantes apresentavam acuidade visual normal. Os resultados mostraram que as curvas (FSCr) de crianças de 4 a 7 anos melhoraram de forma significativa com a idade. Os resultados mostraram ainda que a FSCr de crianças de 7 anos é mais baixa do que a de adultos jovens. Estes resultados sugerem que o desenvolvimento da percepção visual de contraste para estímulos radiais ocorre gradualmente se prolongando além dos 7 anos.
  • 其他摘要:The aim of this work was to measure contrast sensitivity for radial frequencies (rCSF) in the range between 0.25-2 cpd in children (4 to 7 years of age) and young adults. Contrast thresholds were estimated for 25 participants (twenty children and five adults) using the psychophysical forced-choice method at low luminance levels. All the cts participants had normal acuity. The results showed that the curves (rCSF) of the 4, 5, 6 and 7 years old improved significantly with age. The results also showed that the rCSF for 7 year old children was lower than in young adults. These results suggest that the development of contrast sensitivity for radial stimuli increases gradually even after turning 7 years old.
  • 关键词:Sensibilidade ao contraste; desenvolvimento visual; crianças; freqüência radial; método da escolha forçadaContrast sensitivity; visual development; children; radial frequency; forced-choice method
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