摘要：O objetivo deste trabalho e discutir o uso do laboratorio de Analise do Comportamento no ensino de Psicologia, por meio do debate sobre a utilizacao de animais em contextos didatico.cientificos. Serviram de base para as analises: 1. diretrizes internacionais sobre o uso de animais em atividades de pesquisa e ensino, e 2. a legislacao brasileira sobre etica em experimentacao animal. As atividades realizadas em laboratorios didaticos de Analise do Comportamento objetivam, via de regra, a demonstracao de conceitos, e tal objetivo e visto como um ponto de possivel conflito com a legislacao atual. Observa.se tambem que a configuracao tradicional desse laboratorio implica impactos negativos sobre o bem.estar dos sujeitos experimentais.
其他摘要：This paper discusses the use of behavior analysis laboratory in teaching of Psychology from the debate on the use of animals in didactic.scientific contexts. Provided the basis for the analysis: 1. international guidelines on the use of animals in research and teaching and 2. the Brazilian legislation on ethics in animal experiments. Usually the activities that take place in Behavior Analysis didactic laboratories aim the demonstration of concepts; it is a possible point in conflict with the current legislation. It was also observed that the traditional configuration of this laboratory entails negative impacts on the welfare of experimental subjects.
关键词：Etica; experimentacao animal; ensino de Psicologia; Analise do Comportamento; laboratorio didatico;Ethics; animal experimentation; teaching of Psychology; Behavior Analysis; didactic laboratory;Etica; experimentacion animal; ensenanza de Psicologia; Analisis de la Conducta; laboratorio didactico
