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  • 标题:Estágios de mudança: correlação entre duas formas de avaliação
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  • 作者:Adriana Carvalho dos Santos ; Maria Leonor Espinosa Enéas ; Elisa Medici Pizão Yoshida
  • 期刊名称:Psicologia: Teoria e Prática
  • 印刷版ISSN:1516-3687
  • 电子版ISSN:1980-6906
  • 出版年度:2012
  • 卷号:14
  • 期号:3
  • 页码:134-139
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • 摘要:O conceito de estágios de mudança ajuda a identificar o grau de consciência que o indivíduo apresenta sobre seu problema e o quanto se empenha para enfrentá-lo. São seis estágios: pré-contemplação, contemplação, preparação, ação, manutenção e término. Este estudo teve como objetivo aferir a correlação entre duas formas de avaliá-los: escala de estágios de mudança (EEM) - instrumento de autorrelato - e entrevista clínica. Hipotetizou-se que um alto grau de associação entre ambas sugeriria que medem o mesmo constructo. A EEM foi aplicada antes da triagem de 30 indivíduos adultos, que autorizaram a gravação em áudio das sessões realizadas em clínica-escola de psicologia. As entrevistas transcritas foram avaliadas por dois juízes que obtiveram acordo de 0,80. Os resultados apontaram correlação estatisticamente significante, mas moderada, entre ambos os instrumentos (rs = 0,40, p < 0,05). Os dados iniciais sugerem que o manejo das entrevistas pode interferir na identificação dos estágios de mudança pela entrevista clínica.
  • 其他摘要:The concept of stages of change helps to identify how aware one is about his or her challenge and how confident to facing it. There are six stages: pre-contemplation, contemplation, preparation, action, maintenance and termination. This study aims to verify the correlation between two ways of evaluate them: the Stage of Change Scale (SCS), a self-report instrument, and a clinical interview. It was hypothesized that a high degree of correlation between them would suggest they measure the same construct. The SCS was applied before a clinical interview with 30 adults, who authorized the audio recording in a training clinic. The interviews were transcribed and evaluated by two judges who obtained the agreement of 0.80. Results pointed to a statistically significant but moderate correlation between both measures (rs = 0.40, p < 0.05). Initial results suggest that the management of the interviews may interfere with the identification of stages of change by clinical interview.
  • 关键词:Motivação; mudança terapêutica; escalas; estudo de validação; clínica- escola;Motivation; therapeutic change; scales; validation study; training clinics;Motivación; cambio terapeutico; escalas; estúdio de validación; clinicaescuela
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