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文章基本信息

  • 标题:Las representaciones sociales de las crisis y su vinculación con el contexto económico-social en Argentina, en hombres jóvenes
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  • 作者:Susana Seidmann ; Susana Azzollini ; Silveria Vizoso
  • 期刊名称:Arquivos Brasileiros de Psicologia
  • 印刷版ISSN:0100-8692
  • 电子版ISSN:1809-5267
  • 出版年度:2007
  • 卷号:59
  • 期号:1
  • 页码:16-26
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • 摘要:Trata-se de um estudo exploratório realizado com homens jovens (entre 20 e 30 anos), de escolaridade primária, secundária ou mais elevada, residentes na cidade de Buenos Aires, cujo objetivo foi identificar as representações sociais da crise social e de crises vitais de carater psicossocial relacionadas com o contexto socioeconômico na Argentina. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas sobre as quais foi feita uma análise qualitativa. Os resultados mostram que, para os homens que possuem estudos primários, a representação tem prioritariamente causalidade externa, como a econômica, enquanto aqueles com estudos secundários ou mais se referem fundamentalmente a causas internas (relativas a problemas pessoais). Entretanto, quando propõem soluções, os jovens de escolaridade primária utilizam estratégias voluntaristas e individuais, enquanto os jovens de escolaridade secundária destacam a importância de políticas sociais, embora sem se envolverm pessoalmente e no marco de uma narrativa em que se distingue "nós" e "eles" (os que têm problemas).
  • 其他摘要:An exploratory study was carried out in order to explore social representations of social and psychosocial life cycle crisis, in connection to the social economical context in Argentina in young men, in ages between 20 and 30 years old, with elementary and high school studies, living in Buenos Aires city. Semistructured interviewing were achieved and analyzed qualitatively. The results show that the social representation of the crisis is mainly perceived as coming from external reasons, such as the economic causes in young men with elementary studies and principally inner reasons (related to personal problems) in those with high school or more studies. However, when they propose solutions, young men with elementary school studies use individual and willing full strategies, while young men with high school studies stress the importance of social policies, but without personally involvement and in a narrative frame where they make a distinction between "we" and "they" (the problematic people).
  • 关键词:Crise; Representação social; Contexto socioeconômico; Crisis; Social representation; Social-economic context; Crisis; Representación social; Contexto económico social
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