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文章基本信息

  • 标题:FRAÇÃO IDEAL DA CARGA HORÁRIA COM AULAS DE CAMPO, LABORATÓRIO E SALA NO ENSINO DE SOLOS: VISÃO DO ALUNO
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  • 作者:Arno Rieder
  • 期刊名称:Ciência & Educação (Bauru)
  • 印刷版ISSN:1516-7313
  • 电子版ISSN:1980-850X
  • 出版年度:2014
  • 卷号:20
  • 期号:1
  • 页码:207-226
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • 摘要:O tempo ideal (CH) pr econizado por estudantes , par a aulas de campo (A C), sala (AS) e de la bor a tório (AL) no ensino sobr e solos no nív el Fundamental (1G), Médio (2G) e Superior (3G), f oi in v estig ado em três escolas de Cácer es e Cuia bá, MT , Br asil. F or am a v aliados os ef eitos do nív el escolar dos opinantes sobr e a CH indicada. Houv e ef eito dif er encial da escolaridade dos opinantes sobr e a CH pr econizada par a as aulas A C e AS destinada par a 1G . P ar a as aulas A C a CH, f oi maior que par a AS e AL nas três escolaridades . Houv e tendência de os opinantes de nív eis mais adiantados sug erir em a dimin uição da CH par a A C a plicadas aos nív eis escolar es anterior es . Conc lui-se que as aulas sobr e solos , em qualquer nív el escolar , se gundo os estudantes , de v em ser desen v olvidas em AC, AS e AL, utilizando uma fração diferenciada de CH entre ambientes de aula, com predominância para AC. Os r esultados subsidiam o ajustamento do ensino sobr e solos .
  • 其他摘要:T he ideal time (CH) r ecommended b y students f or f ield c lasses (A C), c lassr oom (AS) and la bor a tor y (AL) in teac hing a bout soils a t the fundamental (1G), second (2G) and higher (3G) le v els w as in v estig a ted in thr ee sc hools of Cácer es and Cuia bá-MT , Br azil. W e e v alua ted the ef f ects of educa tional le v el of r espondents on the CH indica ted. T her e w as a dif f er ential ef f ect of sc hooling of the r espondents on the CH r ecommended to A C and AS designed to 1G . F or the CH c lass A C w as gr ea ter than f or AS and AL in all thr ee educa tion le v els . R esponder s to mor e ad v anced sc hool le v els tend to sug g est the r eduction of CH f or A C sho wn ear lier sc hool le v els . W e conc lude tha t the c lasses on soils , a t an y g r ade le v el, accor ding to students , should be de v eloped in AC, AS and AL, using a dif f er ent CH betw een c lassr oom en vir onments , pr edominantl y AC. T he r esults pr o vide f or the adjust- ment of time f or teac hing a bout soils
  • 关键词:Solos ; Ensino ; Ambiente de aula; Carga horária .
  • 其他关键词:Soils ; Teaching; Classroom environment; Class-time ; Students’ opinion.
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