首页    期刊浏览 2024年11月29日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Trajetórias de mulheres na ciência: “ser cientista” e “ser mulher”
  • 本地全文:下载
  • 作者:Fabiane Ferreira da Silva ; Paula Regina Costa Ribeiro
  • 期刊名称:Ciência & Educação (Bauru)
  • 印刷版ISSN:1516-7313
  • 电子版ISSN:1980-850X
  • 出版年度:2014
  • 卷号:20
  • 期号:2
  • 页码:449-466
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • 摘要:O artigo aborda a trajetória acadêmica e profissional de mulheres na ciência. A produção de entrevistas com mulheres cientistas atuantes em universidades públicas e numa instituição de pesquisa do Rio Grande do Sul constitui o corpus de análise deste estudo. Na análise, chamamos a atenção para o poder que atravessa as relações sociais constituindo identidades e diferenças que geram preconceitos de gênero. Nas narrativas, emergiu a negação do preconceito, o reconhecimento de “brincadeiras” sexistas que não são percebidas como preconceito, e situações explícitas de preconceito de gênero. Outro aspecto evidenciado refere-se à necessidade de conciliar a profissão com as responsabilidades familiares, que implicou jornadas parciais de trabalho, o adiamento ou recusa da maternidade. No artigo, argumentamos que a trajetória das entrevistadas na ciência foi e é construída em um ambiente baseado em valores e padrões masculinos, que restringem, dificultam e direcionam a participação das mulheres na ciência.
  • 其他摘要:The article discusses the academic and professional history of women in science. The production of interviews with women scientists working in public universities and in a research institution in Rio Grande do Sul is the corpus of analysis in this study. In the analysis we draw attention to the power that crosses social relations constituting identities and differences that generate gender bias. In the narratives the denial of bias emerged - the recognition of sexist “jokes” that are not defined as bias and situations perceived as explicit gender bias. Another aspect refers to the need for reconciling professional life with family responsibilities, which resulted in part time work, and the postponement or refusal of motherhood. In the study we argue that the history of interviewees in science was and is built in an environment based in male values and patterns that restrict, impede and direct the participation of women in science.
  • 关键词:Mulher; Ciência; Gênero; Universidade; Trajetória acadêmicaWomen; Science; Gender; University; Academic career
国家哲学社会科学文献中心版权所有