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文章基本信息

  • 标题:Diferentes olhares sobre a natureza - representação social como instrumento para educação ambiental
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  • 作者:Lúcia Maria Alves e Silva ; Edvânia Torres Aguiar Gomes ; Maria de Fátima de Souza Santos
  • 期刊名称:Estudos de Psicologia
  • 印刷版ISSN:1413-294X
  • 电子版ISSN:1678-4669
  • 出版年度:2005
  • 卷号:10
  • 期号:1
  • 页码:41-51
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • 摘要:O presente trabalho representa um esforço de identificação do significado de natureza por diferentes grupos sociais que atuam nas praias de Gamela e Guadalupe, litoral Sul de Pernambuco. Como referência teórica, tomou-se a abordagem das representações sociais de Moscovici, a abordagem estrutural de Abric e a perspectiva societal de Doise. A obtenção e análise dos dados seguiram uma orientação pluri-metodológica revelando, por um lado, a existência de um campo comum das representações orientado pela idéia de natureza provedora, fonte de vida, frente à necessidade da preservação. Por outro, as diferenciações grupais revelaram uma natureza provedora das necessidades humanas tanto no sentido físico como no sensual. A presença de representações hegemônicas demarca uma crise que confirma o espaço relacional sociedade humana-natureza em processo de transformação na busca de novas configurações. Este trabalho ratifica a importância da utilização da teoria das representações sociais como um instrumento teórico e metodológico para o conhecimento das representações sociais de natureza.
  • 其他摘要:Different looks on nature – social representation as a tool for environmental education. The present report represents an effort towards the identification of the meaning of nature for different social groups present in the beaches of Gamela and Guadalupe, on the Southern coast of Pernambuco. As its theoretical references, the article embraces Moscovici’s theory of social representations, Abric’s structural approach and Doise’s societal perspective. Data collection and analysis followed a multi-methodological orientation, disclosing the existence of a common field of representations guided by the idea of the nature as source of life, linked to the necessity of environmental preservation. On the other hand, the group’s differentiation showed nature as supplier, both in the physical and the sensual direction, related to human beings necessities. The presence of hegemonic representations makes explicit a crisis that confirms the relational space human society-nature in process of transformation in search of new configurations. This study ratifies the importance of the use of social representations theory as a theoretical and methodological instrument aimed at the knowledge of social representations of nature.
  • 关键词:social representations; environmental education; environmental management; naturerepresentação social; educação ambiental; gestão ambiental; natureza
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