摘要：Atletas excecionais são reconhecidos por suas vitórias. Contudo, ao considerar apenas o resultado final de um atleta, rejeita-se a sua trajetória até atingir níveis excecionais de desempenho. Os modelos de desenvolvimento expert no esporte estabelecem uma relação direta com as habilidades mentais que estes atletas utilizam para atingirem a excelência. Portanto, o objetivo deste estudo foi identificar o grupo de habilidades mentais indispensáveis para a melhora do rendimento durante os treinamentos e competições em nadadores brasileiros de alto rendimento. Contou-se com onze nadadores de alto rendimento brasileiros que foram entrevistados a partir de um roteiro de entrevista semi estruturada, as entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas por meio de análise de conteúdo (Meaning-units). Os resultados apontaram que as habilidades identificadas foram: autoconfiança, capacidade de relaxamento, controle do estresse e da ansiedade, estabelecimento de metas, focalização e refocalização, motivação e planejamento da carreira esportiva. Concluiu-se que o estabelecimento de habilidades que considerem a especificidade do contexto no qual os atletas estão inseridos é fundamental por considerar todos os pontos inerentes a este ambiente.
其他摘要：Exceptional athletes are well known for their victories. However, considering only the final result of an athlete ejects the trajectory to reach levels of performance. The models of development used on experts of the sport establish that there is a direct relationship between an athlete's mental abilities and his or her ability to reach excellence. Therefore, the aim of this study was to identify the group of mental skills that are crucial to a high-level Brazilian swimmer's improvement during training and competitions. The study included 11 top-level Brazilian swimmers. The athlete's were interviewed using semi-structured interviews, that were recorded, transcribed and analyzed using content analysis (Meaning-units). The results showed that the skills identified were: confidence, ability to relax and controlling stress and anxiety, establishment of goals, focus and refocus, career planning and motivation. It was concluded that the definition of mental abilities considered in the national context of which those athletes are a part is because these abilities are considered the fundamental aspects of their reality.
