摘要：O presente estudo teve como objetivo identificar o perfil de liderança percebido pelos praticantes de capoeira. Participaram do estudo 52 praticantes de capoeira, de ambos os gêneros, com média de idade de 26.55 ± 7.22 anos, com tempo de prática de 5.00 ± 4.16 anos. Foi utilizado como instrumento de pesquisa um questionário de dados demográficos e a Escala de Liderança no Desporto - ELD (versão perceção). A análise estatística utilizada foi composta por estatística descritiva e inferencial (Paired Sample Test) para comparar as dimensões entre si. De uma maneira geral, os praticantes de capoeira percebem um estilo de decisão mais Democrático (2.30 ± 0.65) e de interação mais voltado para a dimensão Treino Instrução (3.12 ± 0.51) e Reforço (3.10 ± 0.68). Ao se comparar as dimensões dos comportamentos de liderança entre si, observou-se diferenças estatisticamente significativas entre a dimensão Treino-Instrução × Suporte Social (p = .000), Suporte Social × Reforço (p = .000) e Democrático × Autocrático (p = .000). Concluiu-se que os praticantes percebem seus mestres com um estilo de decisão predominantemente democrático e com estilos de interação de treino-instrução (isto é, preocupados com a aprendizagem e desempenho dos alunos) e reforço (incentivo e estímulo por ações bem desempenhadas e metas realizadas).
其他摘要：The present study had the purpose of identifying the leadership profile perceived by the practitioners of capoeira. 52 practitioners of capoeira, from both genders, with an average ageof 26.55 ± 7.22 years old, with a time of practice of 5.00 ±4.16 years participated in the study. As a research tool, a demographic data questionnaire and the Leadership Scale for Sports - LSS have been used. The adopted statistical analysis has been composed of descriptive and inferential statistics, in order to compare the dimensions between themselves. The practitioners of capoeira reported a more democratic (2.30 ± 0.65) and interactive style of decision, more directed to the Training-Instruction (3.12 ± 0.51) and Reinforcement (3.10 ± 0.68) dimension. By comparing the dimensions of the leadership behaviors amongst each other, statistically significant differences have been observed between Training-Instruction × Social Support (p = .000), Social Support × Reinforcement (p = .000) and Democratic × Autocratic (p = .000) dimension. It is to be concluded that the practitioners perceive their masters with a predominantly democratic style of decision and with Training-Instruction styles of interaction (that is to say, concerned about the learning and students¿ performance) and reinforcement (incentive and encouragement for well-performed actions and accomplished goals).
关键词：Mestre de capoeira; liderança; grupo social; psicologia do esporte;Capoeira master; leadership; social group; sport psychology
