摘要：Este estudo teve como objetivo investigar as estratégias de coping de crianças vítimas e não vítimas de bullying. Foram entrevistadas 16 crianças, provenientes de uma escola pública e outra particular. Foram utilizados os instrumentos para identificar os papéis sociais no bullying e as estratégias de copin g dascrianças para lidar com a vitimização. Realizou-se a análise de conteúdo das entrevistas e a construçãode categorias. A estratégia de coping mais referida foi a Busca de Apoio Social, que reforça a importância da conscientização e intervenção de profissionais acerca desse processo. Os resultados não mostraram diferenças de gênero, entre os tipos de escolas e entre diferentes papéis sociais (vítimas e não vítimas).
其他摘要：The aim of the present study was to investigate coping strategies reported by children victims and non victims of bullying, identifying gender differences and school differences. Sixteen children, from a Public and a Private school were interviewed. Instruments to access bullying social roles and coping strategies were administered. The content analysis and the construction of categories about coping strategies were accomplished. The category with higher frequency of citation was Social Support Search, emphasizing the need of professional awareness and intervention toward bullying. The results showed no gender differences and also no differences between schools and among social roles (victims and non-victims).
关键词：Estratégias de coping; Bullying; Escola; Vitimização;Coping strategies; Bullying; School; Victimization
