出版社：Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
摘要：El siguiente trabajo de análisis cualitativo se realizó con alumnos del sexto semestre del curso de Formación Temprana de Investigadores de la Licenciatura en Psicología Clínica. Su objetivo consistió en aproximarlos a la investigación cualitativa mediante la estrategia didáctica de la proyección de una película y el análisis de un relato, los cuales se analizaron bajo el método del análisis del contenido. Los resultados mostraron la argumentación conceptual que los alumnos establecieron mediante la caracterización de las unidades de análisis construidas y los simbolismos que identificaron e interpretaron en las tramas de la obra.
其他摘要：The following qualitative analysis work was carried out with students of the sixth semester in the workshop entitled Researchers’ Early Formation in Clinical Psychology. The purpose of this activity was to bring them closer to qualitative research through the teaching strategy of the film projection and analysis of a story, which were analyzed under the analysis of content method. The results indicated the conceptual argumentation that students established by the characterization of units and the symbolic analysis that they identified and interpreted in the frames of the work.
