出版社：Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
摘要：Se presenta un estudio cualitativo mediante el cual se identificaron algunos factores protectores relacionados con la escuela y los amigos que los adolescentes no consumidores consideran los protegen del uso de sustancias adictivas a pesar de su disponibilidad en el ambiente. A través de la técnica de grupos focales, se propició la conversación, la interacción y la generación de ideas, lo que permitió el análisis de dichos factores.
其他摘要：A qualitative study to identify some of the protective factors related to the school and the friends who the nonconsuming adolescents consider protect them from the use of addictive substances, in spite of their availability in the environment, is presented. Through the technique of focal groups, the researchers promoted conversation, interaction, and the generation of ideas that allowed the analysis of these factors.
关键词：Protective factors; Resilience; Focal group; Human development;Factores protectores; Resiliencia; Grupo focal; Desarrollo humano
