出版社：Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología
摘要：Se describe la metodología empleada en el diseño del plan de estudios de la licenciatura en Psicología de la Universidad de Sonora, mismo que se orienta al desarrollo de competencias profesionales. Esta perspectiva distingue niveles de aptitud a los que corresponden las competencias, lo que posibilitó organizar y secuenciar su aprendizaje a lo largo del plan de estudios. Se describen los objetivos semestrales, los espacios educativos en cada uno de los semestres y los elementos conceptuales y metodológicos requeridos.
其他摘要：The methodology used in the design of the curriculum of Psychology in the University of Sonora, which is oriented to the development of professional competence, is described. This perspective distinguishes different aptitude levels to which the competences correspond, making possible to organize and to give a sequence to their learning throughout the curriculum. The semesters objectives, educational spaces, and conceptual and methodological elements required are also described.
