摘要：O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória de elaboração e implantação de uma disciplina oferecida, a partir do ano de 2009, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), intitulada ¿A Produção do Fracasso Escolar na Obra de Maria Helena Souza Patto¿ e relatar as contribuições dessa disciplina e da obra da autora na formação de professores e pesquisadores que têm como objeto de estudo o ¿fracasso escolar¿ em escolas públicas capixabas e brasileiras. Com esse propósito, apresentamos o contexto do PPGE, a configuração da disciplina oferecida e como a referida obra foi sendo desvelada para o grupo de alunos (mestrandos e doutorandos), assim como os desdobramentos da disciplina no PPGE.
其他摘要：This study aims at to present the formulation and implantation background of a discipline offered by the Postgraduate program in Education (PPGE) at the Federal University of Espírito Santo (UFES) since 2009, entitled ¿The Production of School Failure in Maria Helena Souza Patto¿s Work¿. The study aims to report the the contributions of this discipline and the author¿s work in training teachers and researchers who have as their object of study, school failure in public schools and Espirito Santo in Brazil. For this purpose, we present the context of PPGE, setting the course offered and how that work was being unveiled for the group of students (masters and doctorates), as well as the ramifications of the discipline in PPGE.
关键词：Formação de professores; Fracasso escolar; Pós-graduação; Psicologia escolar;Teacher education; School Failure; Postgraduate training; School Psychology;Formation de professeurs; Échec scolaire; Programme de Spécialisation; Psychologie scolaire;Formación de professores; Fracaso escolar; Posgrado; Psicología escolar
