期刊名称：Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
印刷版ISSN：1415-9945
电子版ISSN：2177-2940
出版年度：2012
卷号：16
页码：277-303
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Maringá
摘要：O presente artigo tem como objeto de análise as memórias escolares do cordelista Luiz Cardoso de Andrade, de 95 anos de idade, residente no município de Itabaianinha, Estado de Sergipe. O referencial teórico está ancorado na história cultural à luz dos conceitos de história e memória de Le Goff (2003), "cultura escolar" de Juliá (2001) e "cultura popular" de Chartier (1990) e teve na metodologia da História Oral, segundo Alberti (2005), os procedimentos necessários para atingir o objetivo que foi compreender como nossa personagem tornou-se rimador, cujas estrofes se constituem verdadeiro escoadouro de suas reminiscências e que lhe dão o epíteto de cordelista.
其他摘要：An analysis of the memoirs of the 95-year-old popular poet-singer Luiz Cardoso de Andrade, living in Itabaianinha SE Brazil, is provided. Investigation is based on cultural history, following the history and memory concepts by Le Goff (2003), 'school culture' by Juliá (2001) and 'popular culture' by Chartier (1990). Methodology followed oral history theory by Alberti (2005). The required procedures are provided to understand how the above poet-singer became a poet and his poems true representations of his reminiscences. These works warranted the title of poet-singer.
关键词：História Oral; História Cultural; Memória; Cultura Escolar; Cordel;Oral history; Memory; School culture; Native Brazilian song-poems;Historia oral; Historia cultural; Memoria; Cultura escolar; Cordel
