摘要：Esta investigación tiene como objetivo explorar la ejecución de la política de becas otorgadas al personal académico de la Universidad del Zulia en los noventa. Se efectuó una revisión documental, apoyada por entrevistas semiestructuradas a autoridades universitarias y un cuestionario autoadministrado aplicado a una muestra aleatoria de becados de la década. Los resultados mostraron que sólo el 43% de los becados ha utilizado los conocimientos adquiridos en su becaría en beneficio de la Universidad, atribuyéndose esto a la falta de planificación, programación, seguimiento, control y apoyo por parte del sistema. Se concluye que la ausencia de planes sistemáticamente ejecutados desvía a las becas de su objetivo original.
其他摘要：The objective of this research is to explore the scholarships (given to the academic staff of the Universidad del Zulia) policy during the 90s. It was done as a document al revision and supported by a self applied test to a scholarships beneficiaries sample and semistructured interviews to the universitys authorities. The results showed that only 43% academics feel they have used their scholarships acquired knowledge, and they think that it is because a lack of planning, pursue, control and support. It was concluded that the lack of systematic executed plans move scholarships from its original target.
关键词：Academic staff; politics; formation; Universidad del Zulia; scholarship; Personal académico; política; formación; Universidad del Zulia; becas
