摘要：O presente estudo teve como objetivo a adaptação do Eysenck Personality Questionnaire Junior (EPQ-J), instrumento baseado no modelo dos três superfatores de personalidade de Hans Eysenck, para avaliação de crianças pré-escolares. O questionário foi respondido por mães de 192 crianças de 4 a 6 anos de idade, sendo 108 (56%) do sexo feminino. Os valores de consistência interna das escalas foram de 0,80, 0,77 e 0,90 para Psicoticismo (cinco itens), Extroversão (quatro itens) e Neuroticismo (dez itens), respectivamente. Três componentes, com eigenvalue superior a um, foram extraídos mediante a análise de componentes principais, os quais explicaram 57% da variância total. Tal resultado indicou equivalência entre a estrutura fatorial teórica e a observada no presente estudo. Associações positivas foram encontradas entre a dimensão de Psicoticismo e dimensões da escala de Transtorno de Déficit Atenção e Hiperatividade, indicando a validade da medida. Os resultados sustentam boa qualidade psicométrica do instrumento.
其他摘要：The aim of the study is the adaptation of the Junior Eysenck Personality Questionnaire (EPQ-J), instrument based on the three big factors personality model of Hans Eysenck for evaluation of pre-school children. The questionnaire was filled up by 192 mothers of children aged 4 - 6 years old, which 108 (56%) were female. The Cronbach’s alpha for Psychoticism (five items), Extraversion (four items) and Neuroticism (ten items), were 0.80, 0.77, and 0.90 respectively. Three com- ponents with eigenvalues greater than one were extracted by principal component analysis, which explained 57% of the total variance. The results indicated equivalence between theoretical and observed factorial structure. Positive correlations between the Psychoticism scale and dimensions of the Attention Deficit Disorder and Hyperactivity scale were found. Overall, the results indicated appropriate psychometric properties of the EPQ_J - adapted version for pre-school children assessment.
