摘要：Este artículo nos invita a apreciar mejor las intervenciones de tipo eduentretenimiento (e-e), lo cual requiere una reflexión más a fondo y una clarificación conceptual. Desde aquí se propone una aproximación teórico-metodológica al análisis del proceso de construcción de sentido de las audiencias, sugiriendo nuevas formas de evaluar cómo las intervenciones de tipo E-E influyen en aquellas. El abordaje propuesto se ilustra a partir de un estudio de caso, la telenovela brasileña "A Rainha do Sucata" ("La reina chatarra").
其他摘要：This paper addresses a particular issue that requires further reflection and conceptual clarification, which is how best to assess entertainment-education interventions. A theoretical- methodological approach to the analysis of audience sense-making is proposed, suggesting new ways of evaluating how E-E interventions influence their audience. The proposed approach will be informed by a case study using the Brazilian soap opera "A Rainha do Sucata" ("The rubbish queen").
关键词：Audience ethnography; entertainment-education; soap operas; communication for development; communication for social change;Etnografia de audiencias; eduentretenimiento; telenovelas; comunicación para el desarrollo; comunicación para el cambio social
