摘要：Se relacionan las competencias formuladas para el profesional de la información en los contextos de Norteamérica, América Latina y Europa. La metodología comprende la revisión y análisis de documentos en los que se expresan acuerdos sobre el tema, elaborados por organizaciones y grupos de docentes e investigadores de las áreas de Bibliotecología, Archivología y Ciencias de la Información y de la Documentación. Se observa la existencia de diferentes definiciones y clasificaciones de las competencias, con solapamientos, reiteraciones y vacíos. Se hace evidente la necesidad de trabajar en la definición de un acuerdo integrado sobre las competencias, que considere las particularidades socio-culturales y económicas de la profesión.
其他摘要：Professional competencies for Information Science graduates in America, Latin America, and Europe were studied. The methodology was based on the revision and analysis of agreement documents made by organizations and groups of researchers in the areas of librarianship, archival science, information and communication science, and documentation. Various definitions, classifications and professional profiles were observed as well as some repetitions, overlaps, and empty spaces. Then, it is necessary to create a consensus towards a definition of a common profile considering social, cultural, and economic features of the profession.
关键词：competencias profesionales; profesional de la información; perfiles profesionales por competencias; currículo por competencias; professional competency; information science; profesional profile based on competency; competency-based curriculumcapacidades profissionais; profissional da informação; perfis profissionais por competências; currículo por competências
