摘要：Partiendo de la comprensión de la violencia como un problema sociocultural, determinado por el contexto de los sujetos y la forma en que estos han construido la representación sobre la misma, se realizó una aproximación a la representación de violencia en los niños con el objetivo de proponer una salida a la violencia que tuviera como centro la comunicación participativa, tomando sus pasos se hace una propuesta de intervención partiendo de la descripción de la representación de violencia en los niños escolarizados entre 8 y 12 años de una escuela de bajos recursos económicos.
其他摘要：Based on common understanding that violence is a sociocultural problem determined by the context the person is immersed in and the representation s/he has built of it, an approach to the representation of violence in children was carried out. The objective was to propose a solution to violence through active communication. In relation to this methodology, an intervention proposal has been made considering data from schoolchildren ranging 8 to 12 years old in a low-resource school. Then, a description of how violence takes place was made.
关键词：Violencia; escuela; comunicación;Violence; school; communication
