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  • 标题:Juego de matemáticas en la enseñanza: el truco de las 21 cartas a través de permutaciones
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  • 作者:Roy Quintero
  • 期刊名称:Educere
  • 印刷版ISSN:1316-4910
  • 出版年度:2006
  • 卷号:10
  • 期号:34
  • 页码:427-434
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de los Andes
  • 摘要:En este artículo presentamos un estudio matemático del clásico y conocido juego de cartas llamado “Truco de las 21 cartas”. Mediante la teoría básica de permutaciones se explica por qué el truco es infalible y funciona por sí mismo. Al mismo tiempo fundamentamos, dentro del campo de la educación matemática, el objeto y alcance de este trabajo, tomando en cuenta algunas opiniones del famoso matemático español Miguel de Guzmán (1936-2004).
  • 其他摘要:In this article we present a mathematical study of the classic and well-known card name “21-card trick.” Using the basic theory of permutations, we explain why the trick is infallible and works on its own. At the same time, we state, within the field of math teaching, the object and scope of this work, taking into account some opinions from the famous Spanish mathematician Miguel de Guzmán (1936-2004).
  • 关键词:Permutations; recreational math; games; math teaching; technological tools (Mathematica®);permutaciones; matemáticas recreativas; juegos; educación matemática; herramientas tecnológicas (Mathematica®)
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