摘要：Este trabajo describe la Campaña Educativa Institucional seguida en los Municipios Vargas y Jáuregui entre los meses abril de 2001 y mayo de 2002. El objetivo de la campaña fue concienciar a los agricultores y escolares de las zonas altas del estado Táchira sobre el uso y manejo seguro de plaguicidas para reducir los riesgos de contaminación agrícola presentes. A lo largo del trabajo se detallan las actividades cumplidas para el éxito de la campaña. Estas actividades consistieron desde la preparación y conformación del equipo de trabajo, selección de aldeas y preparación de un instrumento de medición para la recolección de datos básicos. Posteriormente se aplicaron encuestas dirigidas a productores y se procedió a la divulgación de la actividad mediante la preparación de afiches, historietas, micro radial, pancartas, notas de prensa. Asimismo, se definieron las estrategias de acción a seguir durante la campaña. Estas estrategias consistieron en la presentación de la Campaña Educativa a la prensa, emisoras de radio y televisión del Táchira; colocación de afiches y promoción entre los actores involucrados, miembros de escuelas, alcaldías, organizaciones de productores, iglesias y ambulatorios. Como resultado se obtuvo una participación considerable de los distintos sectores de la comunidad.
其他摘要：This paper describes an Institutional Educational Campaign developed in Vargas and Jauregui counties, between April 2001 and May 2002. The aim was to raise farmers and students consciousness about using and handling pesticide safely to reduce the risk agricultural pollution in Táchira high lands. Several activities were developed along the process, it were preparation, promotion and execution. The preparation activities consisted on the organisation of work team, town selection, design of survey to collect basic data. Interviews were applied to farmers; posters and booklets were edited and printed. Thus, in the phase of promotion the campaign was released in local newspaper, radio and television. Posters were placed and letters to schools, mayors, local associations and churches were sent. As a result, a large numbers of people from different community departments had an important role within this campaign.
