首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.
  • 本地全文:下载
  • 作者:José Ángel Vera Noriega ; Lilia Elisa Torres Moran ; Edgar Emmanuel Martínez García
  • 期刊名称:Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
  • 印刷版ISSN:1133-8482
  • 出版年度:2014
  • 期号:44
  • 页码:143-155
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de Sevilla
  • 摘要:Este estudio evaluó las competencias básicas en TIC de docentes en Educación Superior en México, la muestra se integró por 432 docentes. Los datos se obtuvieron a través de un instrumento de medida basado en el modelo "Estándares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes 2008". Entre los resultados destacó que los docentes poseen un dominio de moderado a moderado alto de las TIC, asimismo, después de los análisis ANOVA y las pruebas t de Student, se encontró que los factores como correo electrónico, Internet, edad y adopción basada en intereses modifican el nivel de dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
  • 其他摘要:This study assessed the basic ICT competencies in Higher Education in Mexico; the sample was composed of 432 teachers. Data were obtained through a measuring instrument based on the model "UNESCO Competency Standards on ICT for Teachers 2008". Amongst its outcomes, it highlights that the teachers master the ICT in a moderate to a moderately high manner. In addition, after ANOVA analysis and Student t tests, it was found that factors such as E-mail, Internet, age and adoption based on interests, modify the level of mastery towards the Information and Communication Technology.
  • 关键词:Educación Superior; evaluación por competencias; alfabetización digital; tecnologías de la información y la comunicación (TIC);Higher Education; teacher's competencies; information literacy; information and communication technologies (ICT)
国家哲学社会科学文献中心版权所有