摘要：Este artículo pretende describir los cambios pedagógicos producidos cuando utilizamos los foros en una experiencia de enseñanza presencial y en un caso práctico. Al mismo tiempo, enumeramos algunos ejemplos metodológicos y posibles funciones de los foros en la enseñanza presencial como ejemplo de lo que entendemos por Blended.
其他摘要：This article tries to describe the produced pedagogical changes when we used the forums in a experience of practices educational. At the same time, we enumerated some methodologic examples and possible functions of the forums in actual education like example of which we understand by Blended.
关键词：Changes in the educational practices; Methodology of the forums; blended; semiactuallyCambios en las prácticas docentes; Metodología de los foros; blended; semipresencialidad
