摘要：El presente trabajo expone algunas reflexiones acerca del uso de la hoja de cálculo como ejemplo concreto del lenguaje como herramienta psicológica. Se origina en un curso de capacitación de docentes en el uso de la Hoja de Cálculo y del ambiente Mathematica® ofrecido por los autores y dirigido a profesores del nivel medio superior y del primer año del nivel superior. La discusión se centra en la hoja de cálculo, porque su uso en la enseñanza de estos cursos ha sido poco explorado. Se presentan ejemplos y se discuten algunas dificultades
其他摘要：This paper poses some reflections around the use of the spreadsheet as a concrete exampe of psicological tool. It is motivated upon a training course for teachers on the use of the spreadsheets and the Mathematica® offered by the authors addressed to lecturers teaching Calculus in the last semesters of highschool and first years of graduate level. The discussion is focused on the spreadsheet since its usage in this kind of courses has been little explored. We present some examples and discuss some difficulties
关键词：Spreadsheet; psicological tool; zone of proximal development (ZPD) Hoja de cálculo; herramienta psicológica; zona de desarrollo próximo (ZDP)
