摘要：Buscando determinar las características del currículo común de las carreras de Ingeniería de la División de Ciencias de la Vida (DICIVA), se realizó una revisión de literatura y de las competencias genéricas del nivel medio superior; además, se analizaron los resultados del examen de admisión y un estudio de empleadores. Luego de esto, se elaboró y propuso un currículo común para la modificación curricular de las carreras de Ingeniero en Alimentos, Ingeniero Ambiental e Ingeniero Mecánico Agrícola. El currículo común está basado en competencias, es integrado, con unidades de aprendizaje comunes entre carreras, promueve el desarrollo de las competencias básicas y disciplinares requeridas y da respuesta a las necesidades de internacionalización. Del mismo modo, el currículo considera las actividades de aprendizaje y evaluación, los diferentes perfiles, los créditos y las actividades derivadas de ellos. Es importante actualizar en los nuevos planteamientos educativos a los profesores y alumnos, así como establecer mayor contacto con las empresas del entorno.
其他摘要：Looking to determine the characteristics of the common curriculum of engineering careers of División de Ciencias de la Vida (DICIVA), we conducted a review of literature and the generic competencies of graduation from High school, we analyzed the results of admission exam and studied a survey of employers. A common curriculum for curricular modification of careers in Food Engineering, Environmental Engineering and Agricultural Mechanical Engineering was developed and proposed. The common curriculum is competency based, is integrated with common learning units between careers, promotes the development of basic skills and required disciplines, responds to the needs of globalization and considers the learning and evaluation activities, different profiles, credits and activities arising from them. It is important to update on new educational approaches for teachers and students and to establish closer contact with local businesses.
关键词：Currículo común; diseño curricular; competencias; Common curriculum; curriculum design; skills
