摘要：En este artículo se presenta un análisis crítico de la propuesta educativa del escritor, filósofo y abogado cubano del siglo XIX, José Martí. Se realiza un recorrido por los principales conceptos de su planteamiento de la educación como un proyecto político nacional, en él se destacan las relaciones entre la educación y la sociedad, la crítica al modelo educativo tradicional y la visión prospectiva del sujeto educativo, así como el papel de transformación social implícito en la educación latinoamericana
关键词：Filosofía de la Educación; Pensamiento Latinoamericano; Pedagogía Crítica; Educación y Sociedad. Recibido 11-XI-2003 Aceptado 11-XI-2003
