期刊名称：International Journal of Psychology and Psychological Therapy
印刷版ISSN：1577-7057
出版年度：2008
卷号：8
期号：1
页码：13-23
语种：English
出版社：Universidad de Almería
摘要：La promoción de la salud es un esfuerzo emergente, multidisciplinario, que tiene mucho que ofrecer el estudio del bullying. Están bien documentados los impactos negativos del bullying sobre la salud, e indican que el acoso está asociado a resultados pobres en la salud física y mental en niños escolarizados y adultos. Ambientes cómo los gobiernos, las organizaciones y las comunidades pueden mejorar la salud y prevenir la enfermedad. La promoción de la salud supone un acercamiento ambiental que es sostenido por la premisa de que la manera por la cual el ambiente afecta a la salud es una función de las condiciones generales de ese ambiente, en vez de la provisión específica de cuidados de salud dentro de él. Los acercamientos teóricos a la comprensión del bullying han llamado constantemente la atención sobre la interacción de factores individuales y organizacionales, y a la importancia de factores del ambiente, en relaciones particulares de sinergia. Las intervenciones exitosas, particularmente en el ajuste de la escuela, son consistentes con un acercamiento ambiente, por ejemplo el acercamiento a la escuela-completa, que se ha puesto en marcha y evaluado en una serie de estudios. Los resultados muestran una reducción marcada en el número de los problemas de acoso/víctima, del comportamiento antisocial en general, y una mejora en la satisfacción del estudiante con la vida escolar. La situación es grave como para tener en cuenta un acercamiento ambiental al bullying, que requiere un reconocimiento de que la salud de los individuos, dentro de organizaciones como escuelas y ámbitos de trabajo, aunque sea experimentada a un nivel individual, sea asumida por la organización, conducida de una manera global con políticas y prácticas de organización que afronten las dificultades.
其他摘要：Health promotion is an emerging, multidisciplinary, endeavour that has much to offer the study of bullying. The negative health impacts of bullying are well documented, and indicate that having been bullied is associated with poor outcomes in both physical and mental health for both school children and adults. Governments, organizations and communities can improve health and prevent ill-health. Health Promotion advocates a settings approach which is underpinned by the premise that the way in which a setting effects health is a function of the general conditions of that setting, rather than the provision of specific health care services within in it. Theoretical approaches to the understanding of bullying have consistently drawn attention to the interaction of individual and organisational factors, and to the importance of contextual factors, in particular power relations. Successful interventions, particularly in the school setting, are consistent with the settings approach, for example the whole-school approach, which has been implemented and evaluated in a series of studies. It results in a marked reduction in the number of bully/victim problems, in anti-social behaviour generally, and an improvement in student satisfaction with school life. The case is strong for taking a settings approach to dealing with bullying. This requires a recognition that the health of individuals within organisations such as schools and workplaces, is effected by the whole organisation and way it conducts itself, and will only be effectively resolved by addressing the difficulties, although experienced at an individual level, through organisational policies and practices.
关键词：bullying; workplace; health promotion; settings approach;acoso; lugar de trabajo; promoción de la salud; aproximación ambiental
