期刊名称：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
印刷版ISSN：1138-414X
出版年度：2011
卷号：15
期号：3
页码：149-174
语种：Spanish
出版社：Universidad de Granada
摘要：Este artículo destaca, acerca y resume las 25 investigaciones más importantes en el campo de la Eficacia Escolar. Las investigaciones presentadas demuestran la fructífera evolución que el Movimiento de Eficacia Escolar ha desarrollado en menos de un siglo de existencia, la implementación de los avances y cómo estos han contribuido a la mejora de la educación en general. Para finalizar, con el fin de aportar una visión sintética de lo que han significado estas 25 investigaciones clave en la evolución del Movimiento de Eficacia Escolar, se presenta una panorámica general centrada en los contextos y características que englobaron cada una de las etapas del Movimiento.
其他摘要：The present article explores the 25 research most significant in the field of School Effectiveness. These investigations demonstrate the successful evolution that the School Effectiveness Movement has developed in almost a century, their progress and how they had contributed to the improvement of education. Finally, providing a synthetic view of the magnitude that these investigations have reach in School Effectiveness Movement, the article presents an overview of the contexts and characteristics of each stage of the movement.
