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  • 标题:La investigación cualitativa, una discusión presente
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  • 作者:Eugenio Saavedra Guajardo ; Ana Castro R.
  • 期刊名称:Liberabit. Revista de Psicología
  • 印刷版ISSN:1729-4827
  • 电子版ISSN:2223-7666
  • 出版年度:2007
  • 卷号:13
  • 页码:63-69
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de San Martín de Porres
  • 摘要:Este trabajo presenta una discusión en torno a las diferencias entre los enfoques de investigación cualitativos y cuantitativos, que no pretende revivir la antigua disputa sobre la mayor validez de un método por sobre el otro. Más bien se enfatiza la utilidad de ambos métodos, aplicados a diferentes áreas del saber. Se resaltan algunos elementos epistemológicos que distancian a ambas miradas y se establece la convergencia que existiría entre la investigación cualitativa y el constructivismo. Del mismo modo se analiza la pertinencia de este enfoque con relación al modelo de las Representaciones Sociales y su gran adaptabilidad a la investigación de este tipo de fenómenos. Finaliza esta exposición, describiendo algunas preguntas que mantienen aún su vigencia y que nos invitan a seguir esta reflexión.
  • 其他摘要:This work presents a discussion around the differences between the qualitative and quantitative approaches of investigation, which does not try to revive the old dispute on the greater validity of a method in despite of the other. Rather the utility of both methods, applied to different areas from the knowledge is emphasized. Some epistemologist elements are emphasized that distance both glances and the convergence that would exist between the qualitative investigation and the constructivism, settles down. In the same way the pertinent of this approach in relation to the models of the social representations and their great adaptability to the investigation of this type of phenomena is analyzed. This exposition finalizes describing some questions that maintain their use and invite us to follow this reflection.
  • 关键词:constructivism; social representations; role of the investigator; subject object relation;Constructivismo; representaciones sociales; rol del investigador; relación sujeto objeto
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