出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais
摘要：O Referendo das Armas é abordado neste artigo com ênfase na estrutura das retóricas das campanhas televisivas e no comportamento eleitoral. Os objetivos são: a) analisar como as frentes que representavam a dualidade do pensamento Frente parlamentar por um Brasil Sem Armas e Frente parlamentar pelo Direito da Legítima Defesa construíram seus discursos veiculados no Horário eleitoral; e b) avaliar como os eleitores utilizaram tais argumentos na definição do voto. para isso, foram analisados os programas do Horário eleitoral veiculados no período de 1 a 20 de outubro de 2005. para o estudo da retórica, seguiu-se a metodologia desenvolvida pelos pesquisadores do Doxa/iuperj , após uma pequena adaptação. para a análise do comportamento do eleitor, aplicou-se a técnica de painel com entrevistas em profundidade
其他摘要：the Referendum of Weapons is discussed in this article with emphasis on the rhetorical structure of the television campaigns and in the electoral behavior. the goals are: a) examine how the organizations which represented the duality of thought parliamentary Front for a Brazil without weapons and parliamentary Front for the Right to self-defense elaborated their speeches for advertisement, broadcasted on election time, and b) assess how voters used such arguments in the vote definition. therefore, the election time programs broadcasted from October 1st to the 20th, 2005 were analyzed. the methodology for the analysis of campaigns developed by researchers of Doxa/iuperj (2000) was used for the study of rhetoric, after a minor adjustment. For the analysis of the behavior of the voter, a panel with in-depth interviews was applied
关键词：A referendum in Brazil; the Brazilian weapon referendum; Rhetoric in referendums; the behavior of electors; qualitative researchReferendo no Brasil; Referendo das armas; Retórica em referendos; Comportamento do eleitor; pesquisa qualitativaRéférendum au Brésil; Référendum des armes; Rhétorique en référendums; Comportement de lélecteur; Recherche qualitative
