标题：Uso de un sistema de administración del aprendizaje (LMS) libre como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje en instituciones públicas de educación superior
摘要：En este artículo se pr esenta la experiencia en la administración de la plataforma Moodle. Moodle es uno de los entornos virtuales que permite apoya los de enseñanza y aprendizaje¿ también conocidos como sistemas de administración de cursos o sistemas de administración de aprendizaje (LMS). Se distr ibuye gratuitamente como un progr ama de código abierto bajo la licencia pública de GNU. Moodle está basado en la filosofía constructivista de la educación, la cual destaca el papel activo del aprendiz. Es una plataforma es utilizada por gran cantidad de in stitu cion es ed u ca tiva s a n ivel mu n d ia l, incluyendo a la Un iver sid a d Na cion a l d e C olomb ia Sed e M ed ellín d e la Universidad Nacional de Colombia. Esta última, en la actualidad tiene implementado 307 asignaturas, 21.420 usuarios estudiantes (pregrado y posgrado) y 275 usuarios profesores.
其他摘要：This paper presents the experience in the management of the Moodle Platform. Moodle is one of the virtual environments that support the teaching and learning environments, also known a s Cour ses Managemen t Systems or L ear ning Managemen t Systems (LMS). It is distributed for free as opensource software under the GNU General Public Licence. Moodle is underlying on the constr uctivist philosophy of education, which emphasize the active role of the learner. It is a platform used for a plethora of educational institutions around the world, including the National Un iver sity of Colombia Medellín Campus. The last one is currently implementin g 307 su b jects, 21.420 student users (undergraduate and graduate) and 275 teacher users.
关键词：Aprendizaje Electrónico; Constuctivismo; Entorno Virtual de Aprendizaje; Sistema de Administr ación de Cur sos; Sistema de Administración de Aprendizaje; Moo...
