摘要：La evaluación del aprendizaje, entendida como un proceso sistemático y permanente que busca validar todo un proceso de enseñanza aprendizaje, posee un alto valor pedagógico y debe ser involucrada en los avances de adaptación de otros aspectos. Se propone un sistema de evaluación que se adapte a las condiciones específicas de cada estudiante, modelado mediante un Sistema Multiagente, SMA, aprovechando las grandes ventajas de distribución que nos otorga esta técnica de inteligencia artificial. Se propone y presenta las características requeridas de un proceso evaluativo que se adapte a las condiciones y preferencias académicas y psicopedagógicas de los estudiantes y muestra el proceso de análisis, diseño y construcción de un Sistema Multiagente (SMA) que integra el modulo de evaluación a una plataforma experimental de Cursos Adaptativos. La metodología adaptada par el desarrollo fue MASCommonKADS.
