标题：FACTORES MOTIVACIONALES QUE ORIENTAN LA DECISIÓN DE INGRESAR A LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA Y QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS, MANIZALES, COLOMBIA
期刊名称：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
印刷版ISSN：1900-9895
出版年度：2011
卷号：7
期号：2
页码：11-35
语种：Spanish
出版社：Universidad de Caldas
摘要：Una de las ideas más persistentes dentro del imaginario colectivo, en cuanto a los programas de licenciatura se refiere, es que los estudiantes que ingresan a estos no lo hacen en su mayoría convencidos de que este sea su proyecto de vida, y que, por el contrario, lo hacen por otros factores, como lo son: resultados no satisfactorios en la Pruebas de Estado o su interés por profundizar en disciplinas como la biología y la química. En este trabajo se indagó a estudiantes del Programa de Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, durante un periodo de tiempo de ocho años, y en diferentes semestres de la carrera, sobre las motivaciones que los condujeron a escoger esta carrera.
其他摘要：One of the most persistent ideas in the popular belief as far as the Bachelor’s Degree In Education programs is concerned, is that most of the students who register in these programs, do not do it with the conviction it really is their life plan, but they do it for other reasons such as unsatisfactory results in the University Entrance exams, or their interest to study in depth disciplines such as Biology and Chemistry. In order to complete this work, during eight years, and including students from different semesters, students from the Bachelors’ Degree in Education, Biology and Chemistry Major at Universidad de Caldas were inquired about the motivations which led them to choose this Bachelor’s Degree
