标题：La evaluación de la heterogeneidad de los perfiles académicos por medio de un programa de estímulos al personal académico. Experiencia de una universidad pública estatal
出版社：Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
摘要：Este trabajo tiene como objetivo mostrar la relación existente entre la concepción del trabajo académico y los procedimientos e instrumentos para evaluar su desempeño en el contexto de un programa de estímulos al personal académico en una universidad pública estatal. Presenta la experiencia de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) durante la última década, en el ejercicio de la definición del trabajo académico y su consecuente forma de evaluarlo por medio de los programas de estímulo al personal académico. El trabajo ejemplifica cómo la manera de concebir al académico influye en la determinación de los procedimientos e instrumentos para evaluar su trabajo, y contribuye al análisis y discusión sobre los objetivos y la estructura de este tipo de programas.
其他摘要：The purpose of this article is to show the existing relationship between the conception of academic work and the procedures and instruments to evaluate performance, within the context of an incentive program for academic personnel at a public state university. The paper presents the experience of the Universidad Autónoma de Baja California (UABC) over the past decade in defining academic work and then evaluating it through incentive programs for academic personnel. The study shows how the conception of academic personnel influences the determination of the procedures and instruments to evaluate their work, and contributes to the analysis and discussion of the objectives and structure of this type of programs.
关键词：academic personnel ; merit pay ; higher education; evaluation; performance indicators;académicos; pago al mérito; educación superior evaluación; indicadores de desempeño
