摘要：Este trabajo ha sido fruto de la investigación del autor sobre la educación en ambientes virtuales y de la práctica durante 6 anos ininterrumpidos en varias cátedras como gerencia estratégica, gerencia contemporánea, seminarios investigativos, gestión de calidad, etc. En este el autor incluye aspectos como la era de los negocias en la red, un concepto sobre qué es la virtualidad como metodologia de ensefianza, el objetivo y la visión sistémica de la educación, el análisis causa efecto para abordar la educación en ambientes virtuales, la motivación que se requiere tanto de estudiantes como de profesores para abordar este tipo de metodologia, ejemplos de plataformas utilizadas para impartir este tipo de enseüanza, algunos aspectos que se deben tener en cuenta para ser efectivo e ideas sobre los costos que se deben cuantificar para emplear la ensefianza en ambiente virtual y finalmente entrega algunas conclusiones prácticas para su empleo.
