标题：Las disciplinas historico-juridicas, romanisticas, filosofico-juridicas e historico culturales en la enseñanza universitaria en portugal en 2005: evolucion y adaptacion de los planes de estudios al denominado sistema europeo de educacion superior
摘要：Partiendo del origen de la Universidad portuguesa, se consulta el marco normativo aplicable en la actualidad y su grado de adaptación en 2005 al Sistema Europeo de Educación Superior derivado del que se ha denominado Proceso de Bolonia. En especial, se ofrece información detallada de la Ley de Autonomía Universitaria y de su incidencia en los planes de estudio de las principales Universidades lusitanas en lo relativo a la enseñanza de las disciplinas histórico- jurídicas, romanísticas, filosófico-jurídicas e histórico culturales.
其他摘要：From the origins of the Portuguese university, the regulatory framework currently applicable and its degree of adaptation in 2005 to the European higher education system, derived from the so-called Bologna Process, is reviewed. In particular, detailed information is given of both the Autonomous University Act and its influence on the curriculums of the main Portuguese universities concerning the teaching of historical-juridical, Romanistic, philosophical-juridical, and historicalcultural disciplines.
关键词：Historia de la Universidad de Portugal; Sistema Europeo de Educación Superior; enseñanzas histórico; jurídicas; enseñanzas romanísticas; disciplinas filosófico-jurídicas; planes de estudio; Universidad de Coimbra; Universidad de Lisboa;History of Portugal's university; European higher education system; Historical-juridical teachings; Romanistic teachings; Philosophicaljuridical disciplines; Curriculums; Universidad de Coimbra; Universidad de Lisbon
