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文章基本信息

  • 标题:Políticas de igualdad en la formación y el empleo: elementos para la introducción de una perspectiva de género en el sistema español de acreditación de competencias profesionales
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  • 作者:Francisca SALVÁ MUT ; Ana M. CALVO SASTRE ; M. Dolors FORTEZA FORTEZA
  • 期刊名称:Psychosocial Intervention
  • 印刷版ISSN:1132-0559
  • 出版年度:2000
  • 卷号:9
  • 期号:1
  • 页码:21-33
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
  • 摘要:El objetivo de este artículo es aportar elementos para la intorducción de una perspectiva de género en el sistema español de acreditación de competencias profesionales. Está estructurado en tres apartados. El primero se centra en las políticas de igualdad en la formación y el empleo, que constituyen el marco de referencia y justificación del discurso. A continuación se hace una revisión de los principales textos de la legislación española sober acreditación de competencias y se plantea la necesidad de introducir una perspectiva de género en el sistema español de acreditación de competencias profesionales. El elemento central es, sin duda, la inclusión del ámbito de la reproducción como parte de la experiencia laboral objeto de acreditación. Las principales razones que sustentan esta idea se centran en considerar que tiene un papel determinante en la economía y que su falta de reconocimiento se debe a la tradicional situación de inferioridad social de las mujeres y no a su valor en sí mismo. Por último, se presentan algunas experiencias internacionales que pueden ser ilustrativas y aportar elementos a esta tarea.
  • 其他摘要:The main of this article is to offer elements for the introduction of a gender approach in the Spanish national vocational qualification system. This article is structured in three sections. The first one is focussed in training and work equality policies, which form the framework of reference and justification of the discourse. Then a review of the main Spanish texts of legislation about vocational qualifications is done and the need of inotrducing a gender approach in the Spanish national vocational qualification system is pointed out. The core element is the inclusion of the r eproduction field as a part of the work experience which is going to be qualified. The main reasons supporting this idea point out that this issue has a determinant role in the economy and its lack of recognition is due to the traditional social inferiority situation of women and not related to its own value. Finally, some international experiences that can be illustrative for our analysis are described.
  • 关键词:Mujer; trabajo; sistema nacional de cualificaciones; políticas de igualdad;Woman; work; national vocational qualification system; equality policies
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