摘要：La educación de la juventud, según el Concilio Vaticano II, identifica una de las tareas fundamentales del mundo actual. De ello depende su presente y su futuro. En este escenario la universidad juega un rol insustituible y cuando el reto se asume con criterios cristianos, la universidad propone a sus destinatarios el más alto paradigma humano: la opción por Jesús de Nazaret. En este orden de ideas el discipulado de Jesús no constituye una propuesta más sino la oportunidad efectiva para ser constructores de una nueva sociedad, a partir del servicio y la entrega desinteresada por el bien de los semejantes.
其他摘要：The education of youth constitutes, according to the Second Vatican Council, one of the fundamental tasks of modern world. Its present and future depends on it. In this scenario the University plays a indispensable role, and when this challenge is met with Christian criteria, the University proposes to its members the highest human paradigm: the option for Jesus of Nazareth. And so, being disciple of Jesus is not one of a number of proposals but the effective opportunity to be builders of a new society, on the basis of service and unselfish seeking the benefit of other people.
关键词：Jesús de Nazaret; discipulado; Evangelio; universidad; servicio;Jesus of Nazareth; discipleship; Gospel; University; service
