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文章基本信息

  • 标题:ETHICS DIMENSION IN E-LEARNING
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  • 作者:Manuela Sarmento ; Diamantino Durão
  • 期刊名称:Revista de Administração FACES Journal
  • 印刷版ISSN:1517-8900
  • 电子版ISSN:1984-6975
  • 出版年度:2009
  • 卷号:8
  • 期号:2
  • 页码:44-53
  • 语种:English
  • 出版社:Universidade FUMEC
  • 摘要:O ensino a distância apóia o processo educacional e é baseado em tecnologia da informação e na comunicação. Devido aos importantes resultados obtidos, o ensino a distância vem continuamente ganhando relevância nas empresas e nas universidades. Apesar da importância indiscutível do ensino a distância, ele continua a ser claramente um conjunto de questões que não são ainda suficientemente compreendidas, como a ética, como é demonstrado no "E-learning Action Plan" publicado pela União Européia (COMISSÃO, 2001). O objetivo deste trabalho não é apenas para demonstrar que as questões éticas estão realmente comprometidas com o ensino a distância, mas também para projetar um modelo, onde a ética deve estar presente em todas as suas fases.
  • 其他摘要:E-learning is based on information and communication technology and supports the educational process. Due to important results achieved, e-learning is continuously gaining relevance in companies and in universities. Despite of the undisputable importance of elearning, clearly remains a set of issues that are not yet enough understood, such as ethics as it is demonstrated in the "E-learning Action Plan" published by European Union (COMISSION, 2001). The aim of this paper is not only to demonstrate that ethical issues are really committed with the e-learning process, but also to design a model, where ethics should be present in all phases of e-learning.
  • 关键词:E-learning; E-learning analytical dimensions; Ethics;Ensino à distância; Dimensões analíticas do ensino a distância; Ética
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