摘要：Este estudo se insere no campo da Cultura de Aprendizagem Organizacio- nal. Procura-se analisar a relação entre a Cultura de Aprendizagem (CA) e o Desempenho Organizacional (DO) em emissoras de TV cearenses, na percepção de seus colaboradores. Trata-se de uma survey descritiva, com uma abordagem quantitativa. Na coleta de dados, utilizou-se o questionário “DLOQ-A” desenvolvido por Yang (2003), contendo 27 itens, respondido por 95 indivíduos. Foi aplicado o método de Mínimos Quadrados Ordiná- rios para analisar a correção entre as duas variáveis: cultura de aprendiza- gem organizacional e desempenho organizacional. Os resultados indicam que o Desempenho Organizacional nas emissoras está fortemente asso- ciado ao desempenho financeiro. Os fatores de Cultura de Aprendizagem, que possuem maior capacidade explicativa, encontram-se no nível individual (oportunidades para a aprendizagem contínua) e no nível organizacional (estímulo à liderança estratégica para a aprendizagem e desenvolvimento da visão sistêmica da organização). Em síntese, a CA exerce forte influência no desempenho organizacional com o coeficiente de regressão ( ) de 0,763.
其他摘要：This study is within the field of Culture of Organizational Learning. It seeks to analyze the relationship between the Culture of Learning (CL) and Organiza- tional Performance (OP) of TVs broadcasters of Ceará State, in the perception of its employees. In terms of methodology, it is a descriptive survey, with a quan- titative approach. At data collection, has been used a simplified version of the questionnaire “DLOQ-A” developed by Yang (2003). Data analysis was applied to test the reliability of the sample and the method of OLS.The results indicated that OP in stations is strongly associated with financial performance.The factors that CL has higher explanatory power at the individual level (opportunities for continuous learning) and organizational level strategic leadership (stimulus for learning, and the development of systemic view of the organization). In sum- mary, the CL has a strong influence on organizational performance with the regression coefficient ( ) of 0.763.
关键词：Cultura de aprendizagem; Aprendizagem organizacional; Desempenho orga- nizacional; Desempenho financeiro; Ganho do desempenho organizacional;Culture of Learning; Organizational Learning; Organizational Performance; Fi- nancial Performance; Organizational Performance Gain
