摘要：Este estudo objetiva a apropriação de conceitos da Psicodinâmica De- jouriana para entender o processo de prazer e sofrimento de mestran- dos em Administração de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) localizada em João Pessoa, na Paraíba. Como instrumento de co- leta de dados, utilizou-se a entrevista. Após análise, foi possível emitir conclusões nesses termos: apesar da coexistência de prazer e sofrimen- to na atividade desenvolvida, percebeu-se que a exigência de qualidade e quantidade das atividades conflita com o tempo que possuem para de- senvolvê-las, fazendo com que se sintam pressionados e até castigados, o que pode terminar por afetar o funcionamento psíquico.
其他摘要：This study aims at the appropriation of concepts of Dejourian Psychodinamics to understand the process of pleasure and suffering of master students of Ad- ministration from a Federal Higher Education Institution (FHEI) located in João Pessoa in Paraiba. An interview was used as an instrument of data collection. Af- ter the analysis it was possible to provide conclusions in these terms: in spite of the coexistence of pleasure and suffering in the developed activity, it was noticed that the demands for quality and quantity of activities conflict with the time they have to develop them, making them feel pressured and even punished, which could end up affecting the psychic functioning.
