期刊名称：Revista Virtual Universidad Católica del Norte
印刷版ISSN：0124-5821
出版年度：2009
期号：28
页码：1-32
语种：Spanish
出版社：Fundación Universitaria Católica del Norte
摘要：El presente artículo de revisión, resultado de investigación (2007-2009), presenta algunos componentes sobre el estado del arte o situación de estudios alrededor de la evaluación de los aprendizajes en educación superior en ambientes virtuales o e-learning. Los investigadores revisaron directamente 145 estudios y a través de algunos de éstos cerca de 500 documentos relacionados. Aplicaron en su examen el análisis de contenido y la discusión de grupo para identificar categorías recurrentes e interpretar sus significados. Al final del artículo se discuten siete de los hallazgos encontrados en el estudio. El apartado bibliográfico de este texto tiene la siguiente estructura: en primer lugar se presentan las referencias propias del artículo de revisión, que es una síntesis de la investigación. En segundo lugar, se incluye la bibliografía completa del estudio, la cual aparece debidamente citada, analizada e incluida en el libro que la Católica del Norte Fundación Universitaria publicó en agosto de 2009 como resultado del proceso de investigación.
其他摘要：This review article, result of research activities (2007- 2009), presents some elements related to the state of the art or current state of studies on learning in virtual environments or elearning for higher education. The researchers directly reviewed 145 studies and by means of some of them about 500 related documents. The researchers applied in their assessment content analysis and group discussion to identify recurrent categories and to interpret its meanings. At the end of the article seven findings derived from the study are discussed. The bibliography section at the final part of the text is organized this way: first we have the very references of the review article, which is a synthesis of the research, then the complete bibliography of the study is included, this is properly referenced, analyzed and is included in the book the Catholic of the North University Foundation published in august of 2009 as a result of the research process.
关键词：Educación superior; evaluación de aprendizajes online; para qué se evalúa; qué se evalúa o tipos de aprendizaje evaluables; cómo se evalúa o con qué se evalúa; cuándo se evalúa; quién evalúa;Higher education; online learning assessment; purpose of the assessment; what is evaluated or types of learning able to be evaluated; how the assessment is; when is done the assessment; who does the assessment;Enseignement supérieure; évaluation d'apprentissages online; pourquoi on évalue; qui est évalué ou types d'apprentissages évaluables; comment on évalue; quand on évalue; qui est l'évaluateur
