期刊名称：Revista Virtual Universidad Católica del Norte
印刷版ISSN：0124-5821
出版年度：2010
期号：31
页码：25-59
语种：Spanish
出版社：Fundación Universitaria Católica del Norte
摘要：Dos propósitos de interacción ejemplifican al ciberespacio como ámbito social: el e-learning y el teletrabajo. En ambos el significado de las interacciones puede determinarse si se considera a la persona, pues la dimensión reveladora de internet está en el tejido humano que configura la comunicación digital. La naturaleza de internet involucra conceptos diversos: red de computadores, dispositivos móviles, artefactos electrónicos. También, red de personas que producen y consumen información y la red de comunidades sociales integradas democráticamente por personas que comparten ideales y necesidades. De esta forma la Red es un espacio de actuación de seres humanos, en el que las conductas de quienes tienen el poder para acceder pueden ser modificadas, esto es, pueden emerger cambios en las cotidianidades de las personas. Considerada así, como un encuentro de comunidades, aspectos como la ética, la autonomía, la autenticidad o la identidad personal, al igual que las competencias ciberpragmáticas deben relacionarse para comprender la potencialidad de realizaciones productivas y formativas concretas, derivadas del aprovechamiento del ciberespacio. Con relación a lo anterior, en este artículo se hace una revisión o recorrido conceptual con base en diversos puntos de vista y autores, enfatizando en aspectos humanos y comunicativos del ciberespacio, alrededor del teletrabajo y el e-learning.
其他摘要：Work-at-home and e-learning are two interaction purposes which serve as example for the cyberspace as a social sphere. For both of them the meaning of the interactions can be determined if the person is considered himself, because the revealing dimension of the Internet is on the human tissue that configures the digital communication. On the one hand the nature of internet involves different concepts: computer networks, mobile devices, electronic appliances. On the other hand, network of people that produce and consume information and social communities¿ network integrated democratically for people who share ideals and needs. In this way, the net is a space for human beings interacting, in this the behavior of those owning the power to access can be modified, this means that changes can appear in people¿s daily habits. Considered that way, as a community meeting, aspects like ethics, autonomy, authenticity or personal identity and cyber-pragmatic competencies, can relate themselves to understand the potential of productive and educational concrete facts, derived from getting advantage of cyberspace. Related to the above mentioned, in this article we made a review or conceptual journey based on different points of view and authors, emphasizing in human and communicational aspects of the cyberspace, around work-at-home and e-learning.
关键词：E-learning; Cultura digital; Competencias socio-afectivas; Teletrabajo;E-Learning; Digital culture; Socio-affective competences; Work-at-home;E-Apprentissage; Culture digitale; Compétences socio-affectives; Télétravail
