期刊名称：Revista Virtual Universidad Católica del Norte
印刷版ISSN：0124-5821
出版年度：2009
期号：27
页码：1-21
语种：Spanish
出版社：Fundación Universitaria Católica del Norte
摘要：En la universidad es necesario fortalecer el desempeño de los docentes investigadores mediante la generación de espacios para la reflexión y la formación investigativa, en aras de una educación de calidad. Son los docentes quienes transmiten el matiz de interacción armónica entre ciencias, disciplinas, tecnología y productividad y el contexto sociocultural, desde un enfoque integrador del pensamiento ético con la educación. Formar y enseñar, como funciones de los docentes en la universidad, requieren un discurso pedagógico, como dispositivo que genere conocimiento y formación de personas, ciudadanos y profesionales. Los docentes deben proporcionarles a los estudiantes las herramientas necesarias para conocer, interpretar y comprender la compleja realidad de la región, del país y del mundo, para que éstos intervengan y se comprometan de manera reflexiva y crítica con el proceso de transformación histórica y social, que lleva al mejoramiento de la calidad de vida del hombre y la mujer en sus entornos.
其他摘要：It is necessary to strengthen university teacher-researcher performance by means of creating spaces for reflection and research training aimed to attain a high-quality education. Teachers are the ones in charge of transferring the nuance of congruous-interaction among sciences, disciplines, technology, and productivity and the socio-cultural context, from an approach integrating ethical thinking and education. Training and teaching, as university teachers' functions, require a pedagogic discourse as a device both for generating knowledge and for training people, citizens, and professionals. Teachers must provide students with the tools they require in order to know, interpret, and understand the region, country, and world¿s complex reality, so they can intervene and commit themselves in a reflexive, critical way to the historic and social transformation process, leading to a men and women's life-quality improvemen.
关键词：Conocimiento; Docente investigador; Formación profesional; Universidad;Knowledge; Professional Training; Teacher-Researcher; University;Connaissance; Enseignant-chercheur; Formation des professionnels; Université
