期刊名称：Revista Virtual Universidad Católica del Norte
印刷版ISSN：0124-5821
出版年度：2007
期号：22
页码：1-20
语种：Spanish
出版社：Fundación Universitaria Católica del Norte
摘要：El informe es un avance del proyecto de investigación "Hacia un sistema de estudios de la Fundación Universitaria Católica del Norte", FUCN, en las licenciaturas de Educación Básica en Humanidades con Énfasis en Lengua Castellana e Inglés y de Filosofía y Educación Religiosa. El texto está orientado a describir el estado de la evaluación formativa para determinar el nivel de aproximación o distanciamiento con relación a lo que propone el Sistema de Estudio (Sisestudio), a partir de los siguientes criterios: a. La evaluación en ambientes virtuales en la FUCN; b. La evaluación por competencias; c. Requerimientos didácticos sugeridos desde Sisestudio; d. Un breve bosquejo sobre los núcleos interdisciplinarios; y e. un análisis de caso interdisciplinario en la FUCN bajo la forma de módulo.
其他摘要：This report is an advance of the "Towards a Studies System in the Fundación Universitaria Católica del Norte - FUCN" research project, for the Basic Education Licentiate Degree in Humanities with Emphasis on Spanish and English Language, and the Licentiate Degree in Philosophy and Religious Education. The paper is focused on the description of the formative assessment¿s condition in order to assess how near or far it is with regard to the Studies System¿s (Sistema de Estudios - Sisestudio) stipulations. The following are the criteria for the project: (a) The assessment on the FUCN virtual spaces; (b) The competences assessment; (c) The didactic requirements suggested by Sisestudio; (d) A brief outline on the interdisciplinary nuclei, and (e) An interdisciplinary case analysis of a case experienced in the form of module at the FUCN.
